Rabu, 18 Julai 2012

UPSR BM012 Bahagian C

Teknik Mencari Nilai / Pengajaran Daripada Petikan :


1.Baca dan fahami arahan.
2.Baca dan fahami keseluruhan petikan/puisi.
3.Baca petikan/puisi secara ayat demi ayat serta kenal pasti sama ada ayat tersebut
   mengandungi nilai/pengajaran atau tidak.
4.Jika terdapat nilai/pengajaran garisi ayat atau rangkai kata tersebut.
5.Catat nilai/pengajaran di tepi petikan.Jika terdapat nilai yang negatif , jadikan nilai itu
    kepada yang positif.Catatkan seberapa banyak nilai/pengajaran.
6.Tulis nilai berserta huraian yang berkaitan dalam petikan/puisi dalam satu perenggan.

Skima Pemarkahan:


1.Cemerlang   ( 18 hingga 20 markah )
    5 nilai diperlukan
    Ayat gramatis,penggunaan kata dan kosa kata yang luas, betul penggunaan ejaan dan
    tanda baca, pengolahan idea yang baik serta menggunakan penanda wacana.
 2.Baik (12 hingga 17 markah )
    4 nilai diperlukan

3.Memuaskan ( 06 hingga 11 markah )
   2 atau 3 nilai diperlukan

4.Pencapaian Tahap Minimum ( 01 hingga 05 markah )
   1 nilai sahaja.


Panduan Menulis Ulasan :



                        Terdapat beberapa pengajaran /nilai-nilai murni  daripada petikan/puisi.
Antaranya , kita hendaklah ............................................... Selain itu , kita mestilah ............. ..................................................................... Di samping itu , kita haruslah ........................
........................................................ Seterusnya , kita hendaklah .......................................
............................................... Akhirnya , kita wajarlah ....................................................

Contoh Bahagian C UPSR 2005 :

            Terdapat beberapa pengajaran daripada petikan.Antaranya, kita hendaklah
rajin seperti kakak yang pergi bekerja.Selain itu, kita mestilah meminta kebenaran 
sebelum kita masuk ke bilik kakak. Di samping itu, kita haruslah  menasihati seperti 
penulis yang melarang adiknya bermain-main dengan cendera mata kepunyaan 
kakak. Seterusnya, kita hendaklah mendengar kata tidak seperti adik yang tidak
 mengendahkan  teguran kakak.Akhirnya , kita wajarlah berasa insaf  seperti adik
 yang  meminta maaf  dan berjanji tidak akan mengusik barang-barang kepunyaan kakak.


Contoh jawapan Petikan Buku Teks Tahun 5 (ms :136-137)
            Terdapat beberapa pengajaran daripada petikan. Antaranya, kita hendaklah mempunyai perasaan belas kasihan tidak seperti tentera Jepun yang bertindak sewenang-wenangnya.Selain itu, kita mestilah mempunyai semangat patriotik menentang tentera Jepun.Di samping itu,kita haruslah bijak melakukan sesuatu seperti Leftanen Adnan yang menukar strategi dalam peperangan.Seterusnya , kita haruslah gigih untuk terus menyerang tentera Jepun walaupun  Leftanen Adnan tercedera.Akhirnya,kita wajarlah mengenang budi kepada Leftanen Adnan yang menggadai nyawa demi membebaskan negara daripada cengkaman musuh.



Nilai Murni :
1.    Adil :             
Mempertimbangkan sesuatu secara objektif ,menyeluruh, tepat
dan wajar.
2.    Amanah :    
Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan kepada orang lain.
3.    Baik hati :    
Sikap yang sentiasa mengambil berat akan perasaan dan kebaikan orang lain.Sikap ini boleh dinilai berdasarkan tindak tanduk orang lain terhadap kita.
4.    Belas kasihan :
Perasaan simpati terhadap kesusahan dan kesedihan orang lain.
5.    Berani bertanggungjawab :
Sanggup bertanggungjawab terhadap keputusan yang telah diambil.
6.    Berani tidak mambuta tuli :
Sanggup dan bersedia menghadapi cabaran dengan mengambil kira kemampuan diri dan akibat daripada tindakan yang diambil.
7.    Berani kerana benar :
Sanggup mempertahankan sesuatu yang diakui benar dengan memberikan bukti-bukti yang nyata.
8.    Berani mempertahankan pendirian :
Sanggup mempertahankan sesuatu yang diyakini benar dengan alasan-alasan yang munasabah.
9.    Bercakap benar :
Menyatakan sesuatu dengan betul dan benar tanpa menokok tambah dan tidak berselindung.
10. Berdikari :
Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain.
11. Berfikiran logik dan terbuka :
Sikap dan pandangan yang boleh diterima akal dan munasabah.
12. Bermuafakat :
Sentiasa mengutamakan persetujuan dan bekerjasama dalam menjalankan sesuatu pekerjaan bagi kepentingan bersama.
13. Bertanggungjawab :
Kesanggupan seseorang untuk memikul tugas atau kewajipan dan melaksanakannya dengan sempurna.
14. Berterima kasih ;
Perasaan yang dilahirkan untuk menunjukkan pengiktirafan terhadap sesuatu jasa,sumbangan dan pemberian.
15. Bertimbang rasa :
Mengabil kira keperluan dan perasaan orang lain.
16. Berupaya bertindak sendiri:
Sanggup dan boleh melakukan sesuatu untuk diri sendiri dan bertindak tanpa mengharapkan bantuan orang lain.
17. Boleh membuat pertimbangan:
Berupaya mengambil kira baik buruk sesuatu perkara sebelum membuat keputusan.
18. Boleh melakukan penaakulan:
Mempu berfikir dan dapat memberikan alasan yang munasabah.
19. Cekal :
Teguh,tetap dan tabah hati.
20. Cinta kepada keamanan dan keharmonian:
Suka hidup berbaik-baik antara satu dengan lain dan mengutamakan kedamaian serta kesejahteraan hidup.
21. Cinta kepada negara:
Bangga dan taat setia kepada negara.
22. Daya usaha:
Berusaha bersungguh-sungguh dengan semangat inisiatif,inovatif dan kreatif untuk mencapai kejayaan.
23. Dedikasi :
Berminat dan rela mengorbankan masa dan tenaga melakukan sesuatu perkara.
24. Gigih :
Usaha dengan penuh semangat tanpa mengenal putus asa.
25. Gotong-royong:
Turut serta dan membantu dalam melaksanakan sesuatu tugas  secara beramai-ramai tanpa menerima sebarang upah.
26. Hemah tinggi :
Budi pekerti dan tingkah laku yang mulia dan lemah lembut serta berbudi bahasa yang patut diamalkan oleh individu dalam hubungannya dengan ahli masyarakat yang lain.
27. Hormat-menghormati:
Menghargai dan memuliakan seseorang dalam institusi sosial dengan memberi layanan yang sopan.
28. Hormat dan taat kepada ibu bapa:
Kewajipan dan tanggungjawab seseorang anak  bagi memuliakan ibu bapa.
29. Hormat kepada hak asasi:
Menghormati hak dan keperluan asasi seseorang seperti yang terkandung dalam Perlembagaan Malaysia.
30. Mengenang budi
Mengingati jasa baik seseorang serta  berharsat untuk membalasnya.
31. Menghargai Kebijaksanaan , Pengalaman dan Jasa
Menghargai  seseorang kerana pengetahuaan, pengalaman,  pengorbanan, dan jasanya dalam sesuatu lapangan.
32. Menghargai Maruah Diri
Menghargai maruah diri setiap individu tanpa mengambil kira taraf dan kedudukan sosialnya.
33. Murah Hati
Sedia memberikan bantuan secara ikhlas kepada mereka yang memerlukan sama ada dalam bentuk kebendaan atau sokongan moral
34. Patuh Kepada Ketepatan Masa
Menepati waktu dan menggunakan masa dengan berfaedah.
35. Patuh Kepada Undang-undang
Menerima dan mematuhi undang-undang dan peraturan yang telah ditentukan tanpa mengira di mana seseorang itu berada.
36. Peka
Sentiasa sedar,mengambil berat,dan berusaha mencari penyelesaian untuk mengatasi masalah yang berkaitan
37. Penghargaan :
Pengakuan seseorang terhadap jasa dan sumbangan yang diterima.
38. Perpaduan :
39. Suasana persefahamaan dan kerjasama peringkat keluarga,komuniti, masyarakat,Negara,dan antarabangsa.
40. Tekun
Sabar dan bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu perkara.
41. Semangat bermasyarakat
Bersedia melakukan sesuatu dengan semangat kekitaan untuk kepentingan bersama bagi mewujudkan keharmonian hidup bermasyarakat
42. Sedia memaafkan
Tidak menaruh dendam terhadap seseorang yang telah insaf akan kesalahannya
43. Cintai alam
Sentiasa ingin memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk kesejahteraan hidup
44. Sayang akan nyawa
Menghargai dan tidak menganiayai makhluk yang bernyawa
45. Saling Memahami
Kesanggupan untuk saling menerima pendapat serta perasaan dan keperluan masing-masing.
46. Saksama
Tidak berat sebelah dan berpatutan dalam sesuatu tindakan dan keputusan sama ada dalam memberikan  ganjaran atau hukuman
47. Rasional
Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang menyatakan dan mendapat mengambil tindakan yang sewajarnya tanpa dipengaruhi oleh perasaan.
48. Toleransi
Sanggup bertolak ansur,sabar serta dapat mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan.
49. Pertuturan dan kelakuan yang sopan
Peraturan dan kelakuan yang terpuji yang perlu diamalkan oleh seseorang dalam hubungannya dengan orang lain kearah mencapai kebersihan rohani dan jasmani.
50. Persaudaraan:
Hubungan mesra sesama manusia tanpa mengira keturunan atau bangsa yang dapat melahirkan kerjasama yang erat untuk kesejahteraan sejagat.
51. Yakin
Percaya pada kebolehan diri sendiri dan sanggup bertindak.
52. Keberanian
Kesanggupan seseorang untuk menghadapi cabaran dengan yakin dan tabah hati.Keberanian itu perlu ada pada setiap orang,tetapi dia harus tahu batas dan keupayaan sendiri kerana keberanian yang melulu boleh mengakibatkan bencana.
53. Kesopanan
Bersopan santun,berbudi pekerti yang tinggi,tidak angkuh,tidak menunjuk-nunjuk, dan tidak sombong.
54. Kesyukuran
Perasaan dan perlakuan yang dilahirkan secara ikhlas atas nikmat dan kesenangan yang diperoleh.
55. Mengakui kesalahan diri
Sikap bersedia menyatakan kesilapan dan kelemahan diri sendiri.
56. Hormat-menghormati
Menghormati kepercayaan dan adat resam semua keturunan di Malaysia.
Menghormati sifat-sifat yang tersendiri yang ada pada setiap individu,terutama golongan yang kurang bernasib baik.
Menunjukkan rasa hormat kepada orang yang lebih tua,guru,rakan,jiran,pemimpin dengan memberikan layanan yang baik.
57. Kejiranan
Hidup berbaik-baik,bertolak ansur,tolong-menolong,dan bekerjasama dengan jiran tetangga.
58. Kejujuran
Sikap dan perlakuan yang menunjukkan niat baik,amanah,dan ikhlas tanpa mengharapkan sebarang balasan.
59. Kerajinan
Usaha berterusan penuh dengan semangat ketekunan,kecekalan,kegigihan,dedikasi,
dan daya usaha dalam melakukan sesuatu.
60. Kerjasama
Usaha yang baik dan membina yang dilakukan secara bersama pada peringkat individu,komuniti,masyarakat atau Negara untuk mencapai sesuatu matlamat.















1 ulasan: